Սպիտակաձավարի շիլայի (манная каша) համը շատերին է հիշեցնում մանկությունը: Օգտակա՞ր է այս  շիլան, թե՞ ոչ: Այս հարցի շուրջ մասնագետները տարակարծիք են:

Մայրն, ով անհանգստանում է երեխայի առողջության համար, երբեք թույլ չի տա իր փոքրիկին օգտագործել չիփս, պիցցա, գազավորված ըմպելիք և նման անառողջ սնունդ:

Բաղադրատոմսը նախատեսված է 2-ից բարձր տարիքի երեխաների համար։

Մեկ չափաբաժնի էներգետիկ արժեքը.

· Կալորեականություն՝ 609 կկալ

· Սպիտակուցներ՝ 13,2 գրամ

· Ճարպեր՝ 21,7 գրամ

· Ածխաջրեր՝ 92,4 գրամ

Ծնողների շրջանում կա տարածված սովորություն՝ երեխայի մեկ տարեկան դառնալուն պես սափրել կամ կտրել նրա մազերը:

Գործողությունների ազատություն. սա անհրաժեշտ է նաև երեխաներին:

Երեխայի առողջ զարգացման ու  կենսագործունեության համար կարևոր նշանակություն ունեն վիտամինները։

1. Կրկնությունը գիտության մայրն է: Երեխային բացատրեք այն, ինչ անում եք: Զբոսնում եք՝ ցույց տվեք տունը, ծառը, քարը, մեքենան ու կրկնեք բառերը:

Երեխայի հարմոնիկ զարգացումը յուրաքանչյուր ծնողի ցանկությունն է: Գիտնականները վաղուց ապացուցել են, որ երաժշտությունը շատ դրական է ազդում երեխաների զարգացման վրա:

Ձեր երեխան արդեն երկու տարեկան է:

Պարզաբանում է մանկաբույժ Գոհար Դավթյանը:

Մասնագետները վաղուց եկել են այն եզրակացության, որ պատժի կոպիտ տարբերակներն ազդում են երեխայի հոգեբանության վրա:

Երեխաներն իրենց կյանքի որոշ հատվածում ունենում են վախեր եւ տագնապներ, օրինակ՝ նրանց թվում է, թե մահճակալի տակ հրեշ կամ մեծ շուն կա թաքնված։ Թեեւ մեծահասակներին դա կարող է մանրուք թվալ, բայց, այնուամենայնիվ, պետք է հետեւողական լինել նման իրավիճակներում, քանի որ առաջին հայացքից անբնական այդ վախերը կարող են հետագայում ֆոբիաների պատճառ դառնալ։

Մանկական զարգացնող գրքի օգնությամբ երեխաները սովորում են թվերը, գույները, տարվա եղանակները,  ժամացույցը, երկրաչափական մարմինները և այլն: Խաղում են մոտորիկան զարգացնող խաղեր:

Մայրիկներ Անի Հակոբյանը և Անի Թոփչյանը իրենց բալիկների համար պատրաստել են զարգացնող գիրք: Առաջին էջում ներկայացրել են գույները` ծիածանի տեսքով, երկրորդ էջում կոշիկների քուղերը՝ կապելու ձևը, երրորդ էջում` բերքահավաք, հավաքում են ծառի խնձորները, չորրորդում` տուն և ընտանիքի անդամներին, հինգերորդում` ժամացույց, թվերի ճիշտ դասավորություն,  վեցերորդում` փազզլ, ճիշտ դասավորում, յոթերորդ էջում ներկայացրել են երկրաչափական մարմինները, ութերորդ էջը փոքր-ինչ զվարճալի է. ներկայացրել են լվացքի մեքենա իր լվացքով, իսկ վերջին էջում մուլտհերոսների միջոցով պետք է ճիշտ տեղադրել թվերը: 

Գիրքը պատրաստելու համար օգտագործել են տարբեր կտորներ, սոսինձ: Գիրքը պատրաստելիս մի մասը սոսնձով են կպցրել, մի մասը ձեռքով կարել, իսկ մյուս մասը` կարի մեքենայով:

Մարդու ստեղծագործականությունը չունի սահմաններ: Այն ծնում է որակապես նոր, նախկինում չեղած արժեքներ, երբ հայտնաբերվում, հորինվում է մի նոր բան:

Ինչո՞վ է զբաղված երեխան խոհանոցում, մինչ մայրիկը կերակուր է պատրաստում: Խոհանոցային խաղերը կարո՞ղ են լինել զարգացնող: Հնարավո՞ր է փոքրիկին ներգրավել խոհանոցային աշխատանքում եւ այդպես նպաստել նրա զարգացմանը: Մեր պատասխանն է` այո:

Պատրաստենք  միասին

Երեխաները վաղ տարիքում շրջակա աշխարհից ստացած ինֆորմացիան կլանում են սպունգի նման:

Հարմարեցում մեծահասակների վարքին

Մինչև 6 տարեկան երեխան նման է քամելոնի, որը կրկնօրինակում է մեծահասակներին։ Երեխաները հաճախ կրկնում են արտահայտություններ, որոնք լսում են ծնողներց, կրկնօրինակում են նրանց կեցվածքն ու սեղանի շուրջ գդալ բռնելու ձևը։

Ամբողջ աշխարհում ճապոնացիները հայտնի են իրենց աշխատասիրությամբ, հաստատակամությամբ, կարգապահությամբ և լավ վերաբերմունքով՝ դեպի բնությունը: Առաջարկում ենք ուշադրություն դարձնել մի առանձնահատկության, որն անհրաժեշտ է ցանկացած երկրում բնակվող ծնողներին: 

Երբ փոքրիկն արդեն 2 տարեկան է , ապա նա կարողանում է՝

1. Լավ վազել և թռչկոտել
2. 4-6 խորանարդիկներով աշտարակ կառուցել
3. Ոտքով հարվածել գնդակին
4. Գդալով «կերակրել» խաղալիքին

Երբ փոքրիկն արդեն 1.5 տարեկան է (16-18ամսական), նա կարողանում է՝

1. Լավ քայլել, երբեմն վազել
2. Սիրում է բարձրանալ աստիճաններով
3. Խմել բաժակից

Երբ փոքրիկը 1 տարեկան (12-14 ամսական) է, նա սովորաբար կարողանում է.

1. Ինքնուրույն` առանց բռնելու, 2-3 քայլ անել
2. Ուղիղ  կանգնել
3. Արկղի մեջ խաղալիքներ նետել
4. Երկու խորանարդիկներ իրար վրա դնել
5. Արձագանքում է առանց ժեստերի արված հասարակ հրահանգներին, օրինակ` «տուր խաղալիքը»
6. Բացի «մա-մա» և  «պա-պա» ասելուց, կարողանում է ևս 1-6 բառ արտասանել
7. Բլբլում է